Si comunica che l’Istituto ha attivato la piattaforma Google “G Suite”, fino a poco tempo fa denominata Google Apps for Education, per offrire ai propri studenti la possibilità di usufruire di nuovi e stimolanti metodi di apprendimento, coerenti con il piano nazionale Scuola Digitale ed altresì con le odierne forme di comunicazione e sviluppo delle conoscenze supportate dalla tecnologia informatica. Per queste ragioni la piattaforma è attualmente la più utilizzata nelle scuole italiane e il suo impiego è fortemente sostenuto dal MIUR.
IIS IPSIA Marconi CS-Lic Sc ITE Guarasci Rogliano
Via Degli Stadi - 87100 Cosenza
Tel. 0984 481317 - Fax 0984 38804
E-mail CSIS073004@istruzione.it - PEC CSIS073004@pec.istruzione.it
Tel. 0984 481317 - Fax 0984 38804
E-mail CSIS073004@istruzione.it - PEC CSIS073004@pec.istruzione.it
Benvenuti
Fare Scuola Fuori dalle Aule - III edizione - Anno 2019
Lic. Sc. e ITE "A. Guarasci" Rogliano (Cs)
IPSIA "G. Marconi" Cosenza
ITI Montalto Uffugo (Cs)
Dirigente Scolastico Prof.ssa Veltri Maria Saveria
DSGA Michela Calabretta
Sede Dirigenza e Amministrazione
IPSIA "G. Marconi" Cosenza
- via Degli Stadi 87100 Cosenza
- Codice Fiscale: 98104070788
- Cod. Uff. Univoco: UFPA4M
- Cod.Meccanografico: CSIS073004
- Tel. 0984 481317
- Fax 0984 38804
- E-mail CSIS073004@istruzione.it
- PEC CSIS073004@pec.istruzione.it
- IPSIA Codice Meccanografico (iscrizioni): CSRI07301Q
- IPSIA Serale Codice Meccanografico (iscrizioni): CSRI073515
Lic Sc e ITE "Guarasci" di Rogliano:
-
Via Eugenio Altomare c.da Turbe 85/A - 87054 Rogliano (Cs)
Tel.: +39 0984 961783
Fax: +39 0984 983095 -
Liceo Scientifico Codice Meccanografico: CSPS07301E
-
Tecnico Economico AFM opzione Sistemi Informativi Aziendali Codice Meccanografico: CSTD07301A
- Corso serale IPSIA sede Rogliano
Canale YouTube Lic Sc e ITE "Guarasci" di Rogliano
Istituto Tecnico Industriale:
Chimica Ambientale e Meccanico, Meccatronico ed Energia
- Via Dante Alighieri 87046 Montalto Uffugo (CS)
- tel 0984 931137
- Codice Meccanografico: CSRI07302R
Canale YouTube IPSIA Montalto Uffugo
23/03/2020 - Convocazione coordinatori di classe
Le SS. LL. sono convocati per giorno 23 Marzo c.m. alle ore 17:00, in modalità Videoconferanza tramite Google Meet.
La partecipazione è obbligatoria.
Il codice riunione sarà comunicato alle ore 16.45.
https://meet.google.com/
Codice riunione: byp-tfqe-abd
21/03/2020 - AXIOS | POTENZIAMENTO INFRASTRUTTURA CLOUD
In questi giorni di emergenza abbiamo voluto mettere a disposizione gratuitamente la Piattaforma Collabora per la condivisione dei compiti e delle lezioni.
L'adesione è stata elevatissima e per questo siamo stati sommersi da un numero inimmaginabile di accessi e di utenti connessi (oltre 100.000 compiti e lezioni inviate e circa 400.000 studenti coinvolti).
Scusandoci con tutti voi per i diversi "blocchi" del sistema abbiamo deciso di POTENZIARE L'INFRASTRUTTURA CLOUD. A tal fine
I SERVIZI CLOUD SARANNO SOSPESI NELLA GIORNATADEL 21 MARZO 2020.
Ci scusiamo per il disagio arrecato.
19/03/2020 - CREDENZIALI PER L'ACCESSO AL REGISTRO ELETTRONICO.
AI GENITORI
AGLI STUDENTI
AI DOCENTI
SI AVVISANO A TUTTI COLORO CHE DOVESSERO AVERE BISOGNO DELLE CREDENZIALI PER L'ACCESSO AL REGISTRO ELETTRONICO, CHE POSSONO FARNE PERSONALMENTE RICHIESTA INVIANDO UNA EMAIL AL SEGUENTE INDIRIZZO: ufficiotecnico@iismarconiguarasci.edu.it18/03/2020 - piano delle Attività proposto dal Direttore dei servizi amministrativi e generali
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
D E T E R M I N A
di adottare il piano delle Attività proposto dal Direttore dei servizi amministrativi e generali come da allegato (che in quanto tale diviene parte integrante della presente determina dirigenziale).
Modalità di funzionamento
Pagine
Pubblicità legale
Amministrazione trasparente
Amministratore del sito: prof. Eduardo Perri
Sito realizzato e distribuito da Porte Aperte sul Web, Comunità di pratica per l'accessibilità dei siti scolastici, nell'ambito del Progetto "Un CMS per la scuola".
Il modello di sito è rilasciato sotto licenza Attribuzione-Non commerciale-Condividi allo stesso modo 3.0 Unported di Creative Commons.